АБ: Говорят, публика внимательно читает эти подписи?
Агнешка Моравиньская: Конечно, потому что это очень интересное чтение. Детские обоснования выбора того или иного предмета очень поэтичны, полны эмоций. Некоторые очень серьезные, некоторые забавные. Но все — очень честные.
АБ: Есть ли какая-то подпись, которая вам особенно нравится?
Агнешка Моравиньская: Мне нравятся все, но вот эта у меня все-таки любимая: «Я выбрала улитку, потому что она противная». Эта надпись меня просто умиляет. И еще один: «Я выбрала двух тигров, потому что люблю тигров, поскольку у них полоски и мягкая шерстка», — хотя выставочные тигры вообще-то сделаны из бронзы.
АБ: Для этих 69 молодых кураторов подготовка выставки стала увлекательным приключением, необычной возможностью непосредственного контакта с искусством, обучением и игрой одновременно. А так ли интересная выставка посетителям музея?
Агнешка Моравиньская: Те, кто побывал на выставке, очень ее хвалят. Дети по-прежнему работают с экспозицией. По воскресеньям молодые кураторы показывают гостям музей. Выставка живет, все ее разделы интересны посетителям.
АБ: Что это за разделы?
Агнешка Моравиньская: Дети разделились на шесть групп, каждая из которых готовила отдельные части выставки. Первая, под названием «Лес», была в значительной степени посвящена животным; здесь можно увидеть картину «Спящая собака» Ольги Бознаньской, «Пекинеса на плетеном кресле» Тересы Рошковской, фаянсовых морских свинок, птиц, улиток.
Еще одна часть — это «Танец Минотавра»: дети устроили лабиринт, где можно встретить разнообразных животных, а также предметы древности, например, мумию золотого барана и греческие вазы. Там же демонстрируется фантастический фильм, который дети тоже сделали в виде лабиринта. Он был снят в технических помещениях музея: на чердаках, на крыше, в подвалах. Фильм отлично продуман. Дети в нем выступают в роли певчих греческого хора, который рассказывает историю минотавра.
Дальше следует «Комната страха». Дети решили, что это будет кабинет некоего странного человека: они выбрали странную мебель, стены оформили странными картинами, например, повесили полотно Здзислава Бексиньского, которое называется «Предмет 8», а дети окрестили его — вернее, его героя — «Гниляком»). Этот отвратительный гниляк чем-то приглянулся ребятам.
Здесь проецируются изображение ворон, которые садятся на рамы картин и, стоит подойти поближе, с шумом улетают. В кабинете стоит телефон — он периодически звонит, и тогда из трубки слышатся ужасающие голоса. При этом тут висят очень хорошие картины: дети с самого начала подчеркивали, что это серьезная выставка. Как сказал один из кураторов, десятилетний Янек: «Взрослые ожидают увидеть здесь плюшевые игрушки, мишек, радуги, какие-то игровые комнаты. А вместо этого увидят настоящую выставку».
Еще есть часть «Игра в героя» с главным экспонатом в виде огромного и очень шумного кроссворда. Здесь присутствуют выбранные детьми герои, такие, как Иисус Христос, Юзеф Пилсудский, св. Николай, св. Франциск, скауты, пожарные. В следующем зале — в «Сокровищнице» — много интересных экспонатов, которые сами дети отнесли к разряду сокровищ и извлекли из архивов на выставку: ювелирные украшения, монеты, предметы из золота, часы. В финале посетителей ожидает зал, посвященный «Изменениям». Видимо, то огромное количество предметов, которое мы показали детям, вызвало у них ощущение изменчивости всего, что нас окружает — меняется мода, облик предметов. Здесь, например, есть витрина с обувью: от китайской туфельки и башмаков XVIII – XIX веков по шлепанцы Хенрика Стажевского, которые раскрашены полосками в характерные для этого художника цвета.
Это очень богатая выставка, на ней представлено много таинственных предметов, показанных порой в неожиданных контекстах и образующих собой зашифрованные системы.
АБ: Можно ли сказать, что взрослые музейщики чему-то научились у детских кураторов?
Агнешка Моравиньская: Нам никогда бы и в голову не пришло соединить эти столь разнообразные предметы из музейных архивов таким образом. Собственно говоря, только дети и показали нам целый ряд возможностей, о которых мы понятия не имели, «зашоренные» нашим образованием и знаниями о том, что эти произведения создавались в разных местах и в разное время. И убежденностью, что объекты истории искусства положено классифицировать, а не компоновать их вот таким удивительным образом. А у детей это получилось, и поэтому стоит прийти в музей, чтобы увидеть выставку, какой вы еще никогда не видели.
Выставка «В Музее можно все» открыта в Национальном музее в Варшаве с 8 мая 2016 года.
Источник: Агентство ПАП, подготовка текста: М.С,, апрель 2016